Skip to content

The National Assembly Library of Vietnam

Online Public Access Catalog

  • Home
  • Services
  • News
  • Introduce
Advanced
  • Home
  • Mô hình Trung tâm Giáo dục cộn...
  • Cite this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
Cover Image

Mô hình Trung tâm Giáo dục cộng đồng tại TP. Hà Giang, từ sáng kiến địa phương tới giải pháp phát triển xã hội học tập trung thông qua hợp tác công tư

Tham luận giới thiệu về Mô hình Trung tâm Giáo dục cộng đồng tại TP. Hà Giang, đưa ra những đặc điểm của mô hình từ đó rút ra các đánh giá và khả năng nhân rộng của mô hình để góp ý cho Luật Giáo dục.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hoàng Diệu Thúy
Format: Báo cáo
Subjects:
Sáng kiến
TP. Hà Giang
Địa phương
Giáo dục cộng đồng
Mô hình
Phát triển
Xã hội học
Hợp tác công tư
Online Access:http://172.16.22.37/DefaultBookView.aspx?BookID=24481
https://hdl.handle.net/11742/45858
Tags:
  • Holdings
  • Description
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

http://172.16.22.37/DefaultBookView.aspx?BookID=24481
https://hdl.handle.net/11742/45858

Similar Items

  • Phát triển nhân lực giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn TP. Hà Nội
    by: Nguyễn Trọng Đặng
    Published: (2016)
  • Công nghệ Năng lượng địa nhiệt: Phân tích từ thông tin sáng chế
    by: Cục Sở hữu trí tuệ, Bộ Khoa học và Công nghệ
  • Những luận điểm cho việc tiếp nhận, áp dụng mô hình tự quản địa phương ở Việt Nam
    by: Nguyễn Thị Thiện Trí, et al.
    Published: (2014)
  • Mô hình tổ chức chính quyền địa phương của Trung Quốc, Nhật và một số nước trong khu vực ASEAN
    Published: (2014)
  • Mở khóa sáng tạo
    by: Alpha Books, et al.
    Published: (2013)

The National Assembly Library of Vietnam

Contact

  • National Assembly Building, No. 1 Independence Street, Ba Dinh District, Hanoi, Vietnam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Contact us

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved