Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng Tây Nam bộ

Luận án đã xây dựng được cơ sở lý luận nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở trường THCS gồm: Cách tiếp cận nghiên cứu; các khái niệm công cụ; Lí luận về hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở trường THCS. Luận án cũng xác định được nội dung quản lý hoạt...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Võ Văn Luyến
Other Authors:	Lã Thị Thu Thủy
Format:	Luận án
Language:	Vietnamese
Published:	2020
Subjects:	Dạy học Quản lý Tiếp cận năng lực học sinh Tây Nam Bộ Trường trung học cơ sở
Online Access:	https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=34228 https://hdl.handle.net/11742/46004
Tags: