Ảnh hưởng của quản trị tri thức tại các cơ sở giáo dục đại học tới vấn đề học tập chủ động của sinh viên

Bài viết nghiên cứu ảnh hưởng của quy trình quản trị tri thức tại các tổ chức giáo dục đại học tới vấn đề học tập chủ động của sinh viên, điển hình với Đại học Quốc gia Hà Nội. Kết quả cho thấy, ba giai đoạn của quy trình quản trị tri thức (QTTT) (nắm bắt và/hoặc kiến tạo tri thức, chia sẻ và phổ bi...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Trần Hoàng An, Hoàng Anh Tuấn
Format:	Bài trích
Language:	Vietnamese
Published:	2024
Subjects:	Quản trị tri thức Học tập chủ động Sinh viên Giáo dục đại học Động lực học tập Hành vi học tập Thành tích học tập Việt Nam
Online Access:	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/98687
Tags: