Những nội dung cơ bản của Luật ngân sách Nhà nước Bằng Bạch Minh Huyền, Bạch Minh Huyền

“…Ý nghĩa của việc ban hành luật ngân sách nhà nước -- Những nội dung cơ bản của Luật ngân sách nhà nước: Ngân sách Nhà nước được quản lý thống nhất, có phân công, phân cấp quản lý giữa các ngành, các cấp; Nhiệm vụ, quyền hạn của các cấp, các ngành và ý nghĩa của các tổ chức, cá nhân đối với Ngân sách Nhà nước; Nguồn thu, nhiệm vụ chi của ngân sách mỗi cấp chính quyền được phân định rõ ràng; Quản lý quỹ Ngân sách nhà nước và quản lý chi Ngân sách Nhà nước; Quỹ dự phòng và quỹ dự trữ tài chính; Về cân đối ngân sách nhà nước; Việc lập, chấp hành, quyết toán, kiểm tra ngân sách nhà nước; Kiểm toán, kiểm tra, thanh tra Ngân sách nhà nước…”
lấy văn bản

Thời hiệu và thời hạn xử phạt vi phạm hành chính trong luật xử lý vi phạm hành chính năm 2012 Bằng Cao Vũ Minh, Cao Vũ Minh

“…Vi phạm hành chính tuy không nguy hiểm bằng tội phạm nhưng lại diễn ra rất phức tạp, gây thiệt hại cho Nhà nước, lợi ích hợp pháp của cá nhân, tổ chức. Nhằm đảm bảo hiệu quả trong công tác đấu tranh phòng, chống vi phạm hành chính thì xử phạt hành chính được xem là một giải pháp hữu hiệu. …”
lấy văn bản

Báo cáo tổng hợp ý kiến cử tri cả nước tại kỳ họp thứ bảy, Quốc hội khóa IX Bằng Đoàn Thư ký kỳ họp, Đoàn Thư ký kỳ họp

“…Nội dung báo cáo bao gồm: Đánh giá chung -- Về kinh tế -- Về văn hóa - xã hội -- Về giáo dục và đào tạo -- Về y tế -- Về các vấn đề xã hội khác -- Về quốc phòng-an ninh -- Về đấu tranh chống tham nhũng, buôn lậu -- Về tình hình thi hành pháp luật và tổ chức của bộ máy Nhà nước -- Những ý kiến của cử tri đối với Quốc hội và Chính phủ -- Những kiến nghị khác -- Phụ lục: Những ý kiến, kiến nghị của cử tri đối với tổng cục hải quan; Những ý kiến, kiến nghị của cử tri đối với Bộ Y tế; Những ý kiến, kiến nghị của cử tri đối với Bộ Nông nghiệp-Công nghiệp thực phẩm; Những ý kiến, kiến nghị của cử tri đối với Bộ Năng lượng.…”
lấy văn bản

Chuyển đổi quân sự chưa hoàn chỉnh của Trung Quốc Bằng Đinh Văn Thanh

“…Tài liệu cung cấp những thông tin về Quân Giải phóng Nhân dân Trung Quốc (PLA) với 7 chương: (1) Giới thiệu tầm quan trọng của việc hiểu biết những yếu kém của PLA; (2)Nêu chi tiết phạm vi tổng thể và quy mô của hiện đại hóa PLA kể từ giữa những năm 1990, đánh giá quỹ đạo hiện đại hóa cho đến năm 2005; (3) Tổng quan các nhiệm vụ mà ban lãnh đạo ĐCSTQ đã giao cho PLA; (4) Đánh giá những điểm yếu về tổ chức và nguồn nhân lực của PLA; (5) Đánh giá chi tiết những yếu kém trong khả năng tác chiến của PLA; (6) Phân tích những hạn chế trong công nghiệp quốc phòng Trung Quốc; (7) So sánh những yếu điểm thông qua bản tự đánh giá của PLA với các quan điểm của các nhà phân tích bên ngoài.…”
lấy văn bản

Nghị quyết ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 33-NQ/TW ngày 9 tháng 6 năm 2014 của Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về xây dựng và về xây dựng,... Bằng Chính phủ

“…Bao gồm các mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp cụ thể như: Tuyên truyền, quán triệt, phổ biến Nghị quyết; triển khai các nhiệm vụ đẩy mạnh các ngành công nghiêp văn hóa; phối hợp tổ chức thực hiện cùng các Bộ, ban ngành có liên quan.…”
lấy văn bản

Bình luận về phạm vi, đối tượng điều chỉnh của Dự án luật về hội Bằng Viện Nghiên cứu lập pháp

“…Việc xây dựng Luật về hội để thể chế hóa đường lối, chủ trương của Đảng và cụ thể hóa quy định của Hiến pháp năm 2013, bảo đảm thực hiện quyền lập hội của công dân, phát huy vai trò của hội và tăng cường hiệu lực quản lý của Nhà nước đối với các hội đang phát triển ngày càng đa dạng với quy mô, phạm vi và tính chất hoạt động khác nhau là rất cần thiết. …”
lấy văn bản

Cách tiếp cận và những nhân tố ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục đại học Bằng Nguyễn Văn Phúc

“…Các tiêu chí đánh giá và mức độ chất lượng cần được xem xét dưới giác độ của đối tượng thụ hưởng dịch vụ (người được đào tạo và cộng đồng của họ, người sử dụng nhân lực, nhà nước và những đối tượng liên quan khác như cơ sở đào tạo, tổ chức, cá nhân tài trợ cho người được đào tạo, cơ sở đào tạo). …”
lấy văn bản

Đánh giá việc biên soạn, phát hành, lựa chọn sách giáo khoa thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Bằng Hà Thị Vượng

“…|Đánh giá việc biên soạn, thực nghiệm, thẩm định, phê duyệt, xuất bản, in phát hành, hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa; Thẩm định, phê duyệt sách giáo khoa; Vềquy định BộGiáo dục và Đào tạo tổchức việc biên soạn, thử nghiệm một bộ sách giáo khoa dùng ngân sách nhà nước; sách giáo khoa song ngữ, sách giáo khoa điện tử; Về biên soạn sách giáo khoa tiếng dân tộc thiểu số, sách giáo khoa cho người khiếm thị; Về xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa; Về việc lựa chọn sách giáo khoa; Tổ chức phát hành sách giáo khoa; Công tác tập huấn và triển khai sách giáo khoa; Về quy trình biên soạn, thẩm định, phê duyệt, phát hành, tài liệu giáo dục địa phương và những đề xuất, kiến nghị.…”
lấy văn bản

Quyền con người qua 5 năm thực hiện Hiến pháp năm 2013 Bằng Đinh Ngọc Thắng

“…Các bài viết trong cuốn sách chủ yếu tập trung đến những nội dung cơ bản sau đây: bảo đảm quyền con người, quyền công dân trong lĩnh vực chính trị, dân chủ gắn với thực tiễn tổ chức, hoạt động của bộ máy Nhà nước trong yêu cầu về xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN; bảo đảm quyền con người trong lĩnh vực tố tụng tư pháp là chủ đề được rất nhiều các tác giả quan tâm, tập trung nghiên cứu làm rõ ở các mức độ, quan điểm khác nhau; bảo đảm quyền con người trong các lĩnh vực cơ bản về điều chỉnh pháp luật như kinh tế - xã hội, văn hóa, giáo dục, tự do dân chủ, tự do cá nhân.…”
lấy văn bản

Quản trị dịch vụ thương mại điện tử - Cơ sở lý luận và một số kinh nghiệm thực tế tại Việt Nam Bằng Nguyễn Thu Hà

lấy văn bản

Xã hội học tội phạm Bằng Trần Đức Châm

“…Cuốn sách phân tích xã hội học tội phạm với tư cách là một khoa học, gồm: đối tượng, phương pháp nghiên cứu và chức năng của xã hội học tội phạm; khái quát sự ra đời, phát triển và mốì quan hệ giữa xã hội học tội phạm với các khoa học khác; cơ sở và căn cứ pháp lý cho việc điều tra nghiên cứu xã hội học về tội phạm, phân loại tội phạm; phân tích các lý thuyết giải thích nguồn gốc sai lệch và tội phạm; chuẩn mực xã hội và sự sai lệch chuẩn mực xã hội; đặc đỉểm xã hội học của một số loại tội phạm nghiêm trọng hiện nay; nguyên nhân, tác hại của tình hình tội phạm và công tác phòng, chống tội phạm ồ nước ta hiện nay.…”
lấy văn bản

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Bằng Nguyễn Phú Trọng

“…Cuốh sách của Tổng Bí thư thể hiện tư tưởng xuyên suốt, nhất quán, kiên định và sự phát triển sáng tạo, hoàn thiện tư duy lý luận, nhận thức về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ồ Việt Nam mà Đảng và Nhân dân ta đã lựa chọn; về mục tiêu, định hướng và giải pháp xây dựng đất nước trong bốỉ cảnh mới; giúp cán bộ, đảng viên và nhân dân hiểu rõ, nắm vững, quán triệt, tổ chức thực hiện thành công chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, tâm nguyện của Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại và ước vọng của toàn dân tộc.…”
lấy văn bản

Thực hiện chính sách, pháp luật về BVQLNTD trong thời gian qua và một số nội dung liên quan đến Luật BVQLNTD (sửa đổi) Bằng Nguyễn Mạnh Hùng

“…Cuộc khảo sát được thực hiện với mục đích đánh giá tình hình thực hiện chính sách, pháp luật về BVQLNTD trong thời gian qua thông qua việc lấy ý kiến nhận xét của đại diện của nhóm người dân, doanh nghiệp và cán bộ, công chức đang làm việc trong cơ quan quản lý nhà nước liên quan; thăm dò ý kiến của các nhóm đối tượng trên về một số nội dung, quy định dự kiến sửa đổi, bổ sung trong Dự thảo Luật BVQLNTD (sửa đổi), qua đó đưa ra đề xuất, kiến nghị nhằm cung cấp thêm thông tin và số liệu định lượng phục vụ đại biểu Quốc hội, các cơ quan của Quốc hội trong quá trình thẩm tra, thảo luận và cho ý kiến đối với Dự án luật.…”
lấy văn bản

Một số góp ý đối với dự thảo Luật Thi đua, khen thưởng (sửa đổi) Bằng Viện nghiên cứu lập pháp của Ủy ban Thường vụ Quốc hội

“…Tổng hợp các ý kiến góp ý tại Hội thảo “Góp ý dự thảo Luật Thi đua khen thưởng (sửa đổi)” do Viện Nghiên cứu lập pháp phối hợp với Ủy ban Xã hội của Quốc hội tổ chức. Chuyên đề cung cấp thông tin về một số vấn đề cần quan tâm khi sửa đổi luật liên quan đến quan điểm tiếp cận chính sách, việc xây dựng chính sách cần cụ thể hóa, phù hợp với từng loại hình khen thưởng, trong đó, khen thưởng dựa vào kết quả, hiệu quả, mức độ hoàn thành công việc; đảm bảo sự tương xứng giữa “khen” và “thưởng”; một số góp ý vào các Điều 3, 4, 6, 17, Từ Điều 18 đến Điều 28, Điều 31, 64, 79, 82, 83, 85, 93 của dự thảo Luật.…”
lấy văn bản

Thực trạng và giải pháp phát triển thanh toán không dùng tiền mặt Bằng Hà Thị Hường

“…Bài viết về thanh toán không dùng tiền mặt, hình thức thanh toán sử dụng các phương tiện thanh toán điện tử ứng dụng công nghệ số như: Ví điện tử, Mobile Banking, Internet Banking...hoặc thanh toán gián tiếp thông qua các tổ chức tín dụng thay vì người mua và người bán trực tiếp trao đổi với nhau như thông lệ hiện nay. …”
lấy văn bản

Tính khách quan của vai trò chính phủ trong quy trình lập pháp Bằng Trần Quốc Bình

“…Xuất phát từ nhau cầu tự nhiên cần có luật để thực hiện chức năng quản lý và nếu thiếu sự cho phép đó thì cơ quan hành pháp chẳng thể làm gì được cả bởi vì trong nhà nước pháp quyền, cơ quan công quyền chỉ được làm những gì pháp luật cho phép.…”
lấy văn bản

Chuyển đổi số trong quản trị rủi ro ngành ngân hàng Bằng Vũ Thị Hằng Nga, Dương Văn Quân

“…Quản trị rủi ro trong giai đoạn hiện nay là một nội dung không thể thiếu trong công tác quản trị của một tổ chức. Trong ngành ngân hàng, quản trị rủi ro là một nhiệm vụ hết sức quan trọng nhằm quản lý và giảm thiểu những rủi ro tiềm ẩn. …”
lấy văn bản

Mô hình quản lý nợ xấu tại ngân hàng thương mại cổ phần quân đội và định hướng giải pháp Bằng Nguyễn Ngọc Ân

“…Ngân hàng MB đã xây dựng một mô hình tổ chức ba tuyến bảo vệ để hạn chế tối đa rủi ro nợ xấu. …”
lấy văn bản

Vị trí, tính chất pháp lý của Chính phủ qua các Hiến pháp Việt Nam và vấn đề sửa đổi Hiến pháp năm 1992 Bằng Phạm Hồng Thái

“…Bài viết phân tích các quy định Hiến pháp Việt Nam về vị trí, tính chất pháp lý của Chính phủ và khẳng định: Chính phủ là cơ quan hành pháp - thi hành Hiến pháp, luật, Nghị quyết của Quốc hội, cơ quan hành chính nhà nước cao nhất - thực hiện việc tổ chức, điều hành, quản lý nền hành chính nhà nước. …”
lấy văn bản

Khảo cổ học thời đại đá cũ Bắc Việt Nam = The Paleolithic Archaeology in Northern Vietnam Bằng Nguyễn Khắc Sử, Viện Khảo cổ học. Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam

“…Sách hệ thống hóa toàn bộ tư liệu khai quật các di tích cổ nhân, cổ sinh và văn hóa Đá cũ ở Bắc Việt Nam từ 1998 đến nay; đánh giá tổng quát thời đại Đá cũ Bắc Việt Nam; xác định đặc trưng, tính chất, niên đại, các giai đoạn phát triển; trình bày chi tiết các vấn đề môi trường, khí hậu, chủ nhân của các nền văn hóa, các phương thức hoạt động và cơ cấu tổ chức xã hội của các cộng đồng dân cư thời đại Đá cũ Bắc Việt Nam.…”
lấy văn bản