Được phát hành 2015
“…Chương trình giáo dục phổ thông nhằm giúp học sinh phát triển khả năng vốn
có của bản thân, hình thành tính cách
và thói quen; phát triển hài hoà
về thể chất
và tinh thần; trở thành người học tích cực,
tự tin,
có ý thức lựa chọn nghề nghiệp
và học suốt đời;
có những phẩm chất tốt đẹp
và các năng lực cần thiết
để trở thành người công dân
có trách nhiệm, người lao động cần
cù,
có tri thức
và sáng tạo.Chương trình giáo dục cấp tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những
cơ sở ban đầu cho
sự hình thành
và phát triển hài hoà
về thể chất
và tinh thần, phẩm chất
và năng lực được nêu trong mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông; định hướng chính vào giá trị gia đình, dòng tộc, quê hương, những thói quen cần thiết trong học tập
và sinh hoạt;
có được những kiến thức
và kỹ năng
cơ bản nhất
để tiếp tục học trung học
cơ sở.Chương trình giáo dục cấp trung học
cơ sở nhằm giúp học sinh duy trì
và nâng cao các yêu cầu
về phẩm chất, năng lực
đã hình thành
ở cấp tiểu học;
tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của
xã hội; hình thành năng lực
tự học, hoàn chỉnh tri thức phổ thông nền tảng
để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc bước vào cuộc sống lao động.Chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông nhằm giúp học sinh hình thành phẩm chất
và năng lực của người lao động, nhân cách công dân,
ý thức quyền
và nghĩa
vụ đối với
Tổ quốc trên
cơ sở duy trì, nâng cao
và định hình các phẩm chất, năng lực
đã hình thành
ở cấp trung học
cơ sở;
có khả năng
tự học
và ý thức học tập suốt đời,
có những hiểu biết
và khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù
hợp với năng lực
và sở thích, điều kiện
và hoàn cảnh của bản thân
để tiếp tục học lên, học nghề hoặc bước vào cuộc sống lao động.…”
lấy văn bản
lấy văn bản
Báo cáo
