-
161
-
162
Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo: Kinh nghiệm Đông á\
Được phát hành 2003Sách -
163
-
164
-
165
-
166
Quản lý di sản văn hóa phật giáo ở tỉnh Hà Tĩnh
Được phát hành 2018Những chủ đề: lấy văn bản
lấy văn bản
Luận án -
167
Mạt – na thức của phật giáo từ góc nhìn tâm lý học
Được phát hành 2014lấy văn bản
Luận án, luận văn -
168
Chính sách phát triển giáo dục vùng Đồng bằng sông Cửu Long
Được phát hành 2018lấy văn bản
Luận án, luận văn -
169
Giáo dục Việt Nam trong quá trình phát triển kinh tế số
Được phát hành 2021“…Bài viết phân tích tính tất yếu của sự phát triển nền giáo dục số ở Việt Nam, trong đó chỉ ra một số vấn đề đặt ra cho giáo dục Việt Nam trong bối cảnh xã hội số. …”
lấy văn bản
Bài trích -
170
-
171
-
172
Tôi đang hạnh phúc hơn ngày hôm qua: Sự nhiệm màu của tư duy hay Lifelogy/
Được phát hành 2015Những chủ đề:Sách -
173
Chính sách đối với phật giáo nam tông Khmer vùng Tấy Nam Bộ /
Được phát hành 2017Những chủ đề:Sách -
174
-
175
-
176
-
177
-
178
-
179
Thực trạng và định hướng xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2020-2025
Được phát hành 2019“…Bài viết trình bày thực trạng đội ngũ nhà giáo trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp về số lượng, chất lượng, chế độ, chính sách; xác định quan điểm, mục tiêu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. …”
lấy văn bản
lấy văn bản
Bài trích -
180
Đánh giá việc biên soạn, phát hành, lựa chọn sách giáo khoa thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Được phát hành 2023“…|Đánh giá việc biên soạn, thực nghiệm, thẩm định, phê duyệt, xuất bản, in phát hành, hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa; Thẩm định, phê duyệt sách giáo khoa; Vềquy định BộGiáo dục và Đào tạo tổchức việc biên soạn, thử nghiệm một bộ sách giáo khoa dùng ngân sách nhà nước; sách giáo khoa song ngữ, sách giáo khoa điện tử; Về biên soạn sách giáo khoa tiếng dân tộc thiểu số, sách giáo khoa cho người khiếm thị; Về xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa; Về việc lựa chọn sách giáo khoa; Tổ chức phát hành sách giáo khoa; Công tác tập huấn và triển khai sách giáo khoa; Về quy trình biên soạn, thẩm định, phê duyệt, phát hành, tài liệu giáo dục địa phương và những đề xuất, kiến nghị.…”
lấy văn bản
Tài liệu tham khảo