Khi rồng muốn thức dậy: Loay hoay với mô hình kinh tế sau đổi mới Bằng Phạm Đỗ Chí

lấy văn bản

Nội tình 200 năm Nhà Trắng Bằng Lý Thắng Khải

“…Sách tường thuật lại những hoạt động chính trị của 43 vị Tổng thống từ những ngày khai quốc đến nay; Khảo sát chế độ hai đảng và phân tích tình hình tổng tuyển cử Tổng thống các khóa ở Mỹ, từ đó cho thấy quá trình biến thiên của xã hội, chế độ chính trị, kinh tế của nước Mỹ qua các sự kiện lịch sử trọng đại của Nhà trắng.…”
lấy văn bản

Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa trong thời kỳ mới Bằng Lê Minh Vụ

“…Sách nêu một số vấn đề lý luận và thực tiễn, những nhân tố tác động, yêu cầu và giải pháp của việc xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa trong thời kỳ mới với những diễn biến hết sức phức tạp.…”
lấy văn bản

Hành trình khám phá thế giới triết học phương Tây Bằng William F. Lawhead

“…Sách là một cẩm nang hướng dẫn tìm hiểu lịch sử triết học phương Tây từ thời kỳ cổ đại của văn minh Hy Lạp cho đến những diễn biến mới nhất của thế giới triết học thế kỷ XX. Mỗi chương sách đều kèm theo các câu hỏi để hệ thống hóa kiến thức và mở rộng tầm suy nghĩ, đây là một giáo trình hàm súc và sinh động dành cho mọi độc giả.…”
lấy văn bản

Đi theo con đường của Bác Bằng Văn Tiến Dũng

“…Sách được biên tập từ 2 tác phẩm "Từ trong bão táp" và "Đi theo con đường của Bác", hệ thống lại quá trình tham gia hoạt động cách mạng của cố Đại tướng Văn Tiến Dũng từ những ngày đầu (1935), trong suốt kháng chiến chống Pháp cho tới những năm tháng đầu tiên xây dựng quân đội chính quy hiện đại.…”
lấy văn bản

Lịch sử phát triển văn hóa văn minh nhân loại: Văn minh Phương Tây Bằng Crane Brinton, Robert Lee Wolff, John B. Christopher

“…Sách đã bao quát và hệ thống cả hàng ngàn năm lịch sử Phương Tây dài dằng dặc từ thời thượng cổ đến thời kỳ hiện đại với biết bao nhiêu biến động dữ dội của những cuộc cách mạng, những cuộc chiến tranh tôn giáo khốc liệt, những thành tựu và phát minh kỳ diệu của loài người, ...…”
lấy văn bản

Ngày tận số của con thú phát xít Bằng Nguyễn Quốc Hùng, Nguyễn Huy Quý

“…Nội dung sách tập trung miêu tả lại diễn biến Chiến tranh Thế giới lần thứ hai, cuộc chiến chống chủ nghĩa phát xít, là một cuộc chiến lớn nhất, tai hại nhất mà loài người đã trải qua, đồng thời cũng là cuộc chiến hào hùng nhất vì chính nghĩa của những người yêu chuộng hòa bình.…”
lấy văn bản

Mỹ học Bằng Heghen

lấy văn bản

Thuật mưu quyền (72 bí quyết tranh giành quyền lực) Bằng Quang Thiệu, Quang Ninh

lấy văn bản

Hiện thực và cách nhìn những vấn đề sử - văn lý thú (Quá trình nhận thức và tiếp cận chân lý) Bằng Trần Cao Sơn

lấy văn bản

Gorbachev: Hồ sơ quyền lực Bằng Martin McCauley

“…Sách phân tích, đánh giá di sản của Gorbachev, nhà lãnh đạo Liên Xô giai đoạn 1985-1991; đồng thời cũng nêu những biến cố đầy thăng trầm trong khi ông cầm quyền, bị chỉ trích và lên án khi làm Liên Xô tan rã cũng như lãnh đạo kinh tế không mấy thành công.…”
lấy văn bản

Toàn cầu hoá và vấn đề kế thừa một số giá trị truyền thống của dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay Bằng Mai Thị Quý

“…Sách viết về vấn đề toàn cầu hoá nhìn từ góc độ triết học, sự biến động của các giá trị truyền thống trong toàn cầu hóa cũng như sự kế thừa một số giá trị truyền thống của dân tộc Việt Nam.…”
lấy văn bản

Đi! Đây Việt Bắc: Hùng ca Bằng Trần Dần

“…Sách ca ngợi biểu tượng Việt Bắc như đất phát tích cách mạng, ca ngợi những hy sinh gian khổ của nhân dân trong suốt tiến trình kháng chiến, từ Thu - Đông 1947 đến trận Điện Biên lịch sử - và những chiến tích từ bình thường đến kỳ vĩ đã làm nên chiến thắng.…”
lấy văn bản

Thanh niên và lối sống của thanh niên Việt Nam trong quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế Bằng Phạm Hồng Tung

“…Sách gồm 4 chương viết về cơ sở lý luận về thanh niên và lối sống thanh niên, tình hình thanh niên hiện nay, xu hướng biến đổi lối sống và những tố nhân tác động, định hướng và giải pháp xây dựng lối sống của thanh niên Việt Nam trong những thập kỷ tới.…”
lấy văn bản

Một số vấn đề về hoàn thiện chế định trách nhiệm kỷ luật hành chính ở Việt Nam Bằng Vũ Thư

“…Bài viết góp phần làm rõ một số khía cạnh lý luận, thực tiễn, đồng thời đề xuất một số ý kiến hoàn thiện chế định trách nhiệm kỷ luật này.…”
lấy văn bản
lấy văn bản

Một số yêu cầu cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả nghiên cứu, học tập các tác phẩm kinh điển Mác-Lênin Bằng Trần Sỹ Phán

“…Để góp phần khắc phục tình trạng trên, trước mắt cần phải thực hiện tốt một số yêu cầu cơ bản sau: Thứ nhất, phải có lòng học; Thứ hai, phải có phương pháp tốt; Thứ ba, quán triệt các nguyên tắc phương pháp luận của phép biện chứng duy vật; Thứ tư, xêmina - thảo luận. Trên cơ sở đó khẳng định sức sống của chủ nghĩa Mác-Lênin, đồng thời chỉ ra những luận điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin đã bị thực tiễn vượt qua.…”
lấy văn bản
lấy văn bản

Ảnh hưởng của đổi mới văn hóa doanh nghiệp đến đổi mới quản lý doanh nghiệp Bằng Phan Thị Minh Phương

“…Việc chú trọng tới đổi mới văn hóa doanh nghiệp, từ đó thích ứng được với sự biến động của môi trường kinh tế đang là những vấn đề trọng tâm được các doanh nghiệp quan tâm. …”
lấy văn bản
lấy văn bản

Giám sát của nghị viện đối với nhánh quyền lực tư pháp ở Vương Quốc Anh: Một số giá trị tham khảo cho Việt Nam Bằng Đậu Công Hiệp

“…Điểm tương đồng khá thú vị giữa chính thể đại nghị ở Anh và chính thể xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam là vai trò nổi bật của cơ quan dân cử cao nhất nhánh quyền tư pháp nói riêng ở vương quốc Anh sẽ mang lại nhiều giá trị tham khảo cho Việt Nam. …”
lấy văn bản
lấy văn bản

Dạy học phần “Điện học” vật lý 11 Trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Bằng Trần Ngọc Thắng

“…Phân tích đặc điểm, vai trò và các đặc trưng khác của dạy học theo chủ đề từ đó đưa ra 3 biện pháp cụ thể để bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông. …”
lấy văn bản
lấy văn bản

Dạy học phần “Điện học” vật lý 11 Trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Bằng Trần Ngọc Thắng

“…Nghiên cứu việc tổ chức dạy học theo chủ đề với việc bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông hiện nay như thiết kế nội dung chủ đề, biện pháp bồi dưỡng, tiến trình dạy học theo chủ đề và kiểm tra đánh giá năng lực giải quyết vấn đề. …”
lấy văn bản
lấy văn bản