Nền tảng văn minh phương Tây Bằng Kishlansky Mark, Patrick Geary, Patricia O'Brien

Những chủ đề: lấy văn bản

Lịch sử tư tưởng triết học Ấn Độ cổ đại Bằng Doãn Chính

Những chủ đề: lấy văn bản

Mianma - Lịch sử và hiện tại Bằng Chu Công Phùng, Đại sứ quán Việt Nam tại Cộng hoà Liên Bang Mianma

Những chủ đề: lấy văn bản

Văn hoá Trung Quốc Bằng Sử Trọng Văn, Trần Kiều Sinh

Những chủ đề: lấy văn bản

Nghiên cứu đa dạng loài, đặc điểm phân bố và giá trị bảo tồn của khu hệ lưỡng cư và bò sát ở vùng phía Nam đèo Cù Mông, tỉnh Phú Yên Bằng Đỗ Trọng Đăng

lấy văn bản

Nghiên cứu giá trị chẩn đoán của tiêu chuẩn KDIGO, RIFLE, AKIN, cystatin C huyết thanh và các yếu tố nguy cơ dự báo tổn thương thận cấp sau mổ tim mở Bằng Ngô Đình Trung

lấy văn bản

Nghiên cứu đặc điểm hình ảnh và giá trị của cắt lớp vi tính tủy cổ cản quang trong chẩn đoán tổn thương đám rối thần kinh cánh tay do chấn thương Bằng Tống Thị Thu Hằng

lấy văn bản

Nâng cao chất lượng thực hành quyền công tố, kiểm sát việc tuân theo pháp luật trong giải quyết các vụ án vi phạm quy định tham gia giao thông đường bộ... Bằng Nguyễn Thị Tú Anh

“…Bài viết phân tích những kết quả đạt được trong công tác thực hành quyền công tố, kiểm sát việc giải quyết các vụ án vi phạm quy định về tham gia giao thông đường bộ; một số tồn tại, hạn chế và nguyên nhân và đề xuất giải pháp.…”
lấy văn bản

Nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật chuyển thần kinh để phục hồi gấp khuỷu và giạng vai trong điều trị tổn thương nhổ, đứt các rễ trên của đám rối cánh tay Bằng Nguyễn Văn Phú

Những chủ đề: lấy văn bản
lấy văn bản

Kết luận phiên giải trình về “việc thực hiện chính sách, pháp luật trong tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên và tổ chức thi trung học phổ thông quốc gia”... Bằng Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh thiếu niên và Nhi đồng

“…Phiên giải trình tập trung vào các nội dung chủ yếu sau: Khẳng định quan điểm, chủ trương nhất quán của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về vị trí, vai trò của nhà giáo; chính sách tuyển dụng, sử dụng đội ngũ nhà giáo. …”
lấy văn bản
lấy văn bản

Thực trạng và giải pháp về công tác phòng, chống tham nhũng trong lĩnh vực giáo dục Bằng Bộ Giáo dục và Đào tạo

“…Tham luận đề cập đến thực trạng về công tác phòng, chống tham nhũng trong lĩnh vực giáo dục, một số hạn chế, tồn tại và đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác phòng, chống tham nhũng trong lĩnh vực giáo dục…”
lấy văn bản

Tổng cục Địa chính trả lời chất vấn của Đại biểu Quốc hội Nguyễn Bá - Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Nghệ An Bằng Tôn Gia Huyên, Tôn Gia Huyên

lấy văn bản

Giáo trình Kinh tế Chính trị Mác - Lênin Bằng Nguyễn Văn Hảo, Nguyên Đình Kháng, Lê Danh Tốn, Bộ Giáo dục và Đào tạo

lấy văn bản

Nghiên cứu mối liên quan giữa tổn thương động mạch vành với một số yếu tố nguy cơ marker viêm ở bệnh nhân bệnh động mạch vành mãn tính Bằng Nguyễn Thanh Xuân

lấy văn bản

Nghiên cứu đánh giá tính dễ bị tổn thương do biến đổi khí hậu đối với sản xuất nông nghiệp.... Bằng Hà Hải Dương

lấy văn bản

Nghiên cứu tỷ lệ nhiễm Human Papilloma virus, một số yếu tố liên quan và đánh giá kết quả điều trị tổn thương cổ tử cung ở phụ nữ Thành phố Cần Thơ Bằng Lâm Đức Tâm

lấy văn bản

Nghiên cứu tính đa dạng thực vật trong các hệ sinh thái rừng ở Vườn Quốc gia Xuân Sơn, tỉnh Phú Thọ làm cơ sở cho công tác quy hoạch và bảo tồn Bằng Nguyễn Thị Yến

lấy văn bản

Đánh giá hiệu lực trực tiếp và tồn dư của phân bón vô cơ đa lượng đến sinh trưởng, năng suất và chất lượng lúa cao sản tại Đồng bằng sông Cửu Long Bằng Mai Nguyệt Lan

lấy văn bản