Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Nghiên cứu và giảng dạy chính...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Nghiên cứu và giảng dạy chính trị học trong bối cảnh hiện nay

Bài viết tập trung làm rõ những vấn đề đặt ra trong nghiên cứu và giảng dạy Chính trị học trong bối cảnh mới hiện nay. Từ đó đề ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy.

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Vũ Thị Phương Lê
Định dạng: Bài trích
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2023
Chủ đề:
Nghiên cứu
Giảng dạy
Chính trị học
Giáo dục, đào tạo
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/82238
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Internet

https://hdl.handle.net/11742/82238

Tài liệu tương tự

  • Khả năng nghiên cứu, phát minh và sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu
    Tác giả: Bùi Phương Lan
    Xuất bản : (2007)
  • Triết học với đổi mới và đổi mới nghiên cứu giảng dạy Triết học
    Tác giả: Trần Thành, et al.
    Xuất bản : (2007)
  • Phát huy vai trò tích cực, chủ động của đội ngũ giảng viên trẻ trong công tác nghiên cứu, giảng dạy lý luận chính trị hiện nay
    Tác giả: Lê Quang Hiền, Nguyễn Văn Đức
    Xuất bản : (2022)
  • Lỗ hổng giảng dạy: The teaching gap
    Tác giả: James W. Stigler, et al.
    Xuất bản : (2012)
  • Tính tích cực giảng dạy của giảng viên đại học
    Tác giả: Nguyễn Thị Tình
    Xuất bản : (2010)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved