Chuyển đến nội dung
logo

THƯ VIỆN QUỐC HỘI VIỆT NAM

Tìm kiếm tập trung

  • Túi sách: 0 cuốn sách (Đầy đủ)
  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Động cơ học tập bên trong của...
  • Trích dẫn điều này
  • Văn bản này
  • Email này
  • In
  • Xuất bản ghi
    • Xuất tới RefWorks
    • Xuất tới EndNoteWeb
    • Xuất tới EndNote
  • Lưu vào danh sách
  • Thêm vào cặp sách Xóa khỏi Túi Sách
  • Liên kết dài hạn
Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Phúc Lộc
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2022
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/64903
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
  • Đang giữ
  • Miêu tả
  • Những bình luận
  • Những quyển sách tương tự
  • Chế độ xem nhân viên

Những quyển sách tương tự

Sự phát triển tâm lí của học sinh trung học cơ sở
Bằng: Nguyễn Thị Phương Hoa
Được phát hành: (2016)
Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh Trung học cơ sở
Bằng: Phạm Thanh Bình
Được phát hành: (2014)
Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11 Trung học phổ thông
Bằng: Trương Xuân Cảnh
Được phát hành: (2015)
Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh trung học cơ sở
Bằng: Nguyễn Văn Tường
Được phát hành: (2020)
Dạy học hát Bài chòi và Lý Quảng Nam cho học sinh Trung học Cơ sở
Bằng: Trương Quang Minh Đức
Được phát hành: (2022)
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học
Bằng: Nguyễn Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2020)
Nghiện internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở
Bằng: Lê Minh Công
Được phát hành: (2016)
Năng lực hợp tác giải quyết vấn đề của học sinh trung học cơ sở
Bằng: Trần Thị Quỳnh Trang
Được phát hành: (2023)
Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long
Bằng: Nguyễn Văn Định
Được phát hành: (2021)
Pháp luật về phòng, chống bạo lực học đường lứa tuổi học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông – cơ sở lý luận và thực tiễn
Bằng: Triệu Thế Hùng
Được phát hành: (2019)
Phương pháp dạy học dự án thúc đẩy động cơ và thái độ học tập của sinh viên
Bằng: Mai Hải Đăng
Được phát hành: (2021)
Dạy học khám phá phần Cơ sở di truyền học ở lớp chuyên Sinh trung học phổ thông
Bằng: Trần Thị Thanh Xuân
Được phát hành: (2016)
Giáo dục năng lực học tập độc lập cho sinh viên sư phạm qua hoạt động cố vấn học tập
Bằng: Ngô Hải Chi
Được phát hành: (2021)
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận PISA cho học sinh trung học cơ sở
Bằng: Nguyễn Thị Diễm Hằng
Được phát hành: (2021)
Nghiên cứu xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học sinh Trung học cơ sở Tp. Hà Nội
Bằng: Mai Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2017)
Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa phi vật thể cho học sinh Trung học cơ sở
Bằng: Chu Thị Ngân
Được phát hành: (2018)
Dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinh
Bằng: Nguyễn Thị Hồng Chuyên
Được phát hành: (2016)
Một số biểu hiện tiêu cực về sức khỏe tâm thần của học sinh Trung học cơ sở
Bằng: Đặng Bích Thủy
Được phát hành: (2019)
Dạy học giải bài tập hình học lớp 8 trung học cơ sở cho học sinh miền núi theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Bằng: Hoàng Thị Thanh
Được phát hành: (2020)
Dạy học giải bài tập hình học lớp 8 trung học cơ sở cho học sinh miền núi theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Bằng: Hoàng Thị Thanh
Được phát hành: (2020)
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học Sinh học 9 trường Trung học cơ sở
Bằng: Trần Văn Thế
Được phát hành: (2017)
Nguy cơ sử dụng ma tuý ở học sinh trung học phổ thông
Bằng: Đào Minh Đức
Được phát hành: (2017)
Sử dụng nghiên cứu bài học để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học cơ sở
Bằng: Hoa Ánh Tường
Được phát hành: (2014)
Giáo dục thẩm mỹ âm nhạc cho học sinh trung học cơ sở tại tỉnh Bình Dương
Bằng: Nguyễn Thị Lưu An
Được phát hành: (2021)
Quản lý hoạt động giáo dục phòng, chống xâm hại tình dục cho học sinh trung học cơ sở
Bằng: Lê Thị Hoài Chung
Được phát hành: (2022)
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học cơ sở qua môn Giáo dục công dân
Bằng: Hoàng Phi Hải
Được phát hành: (2022)
Bạo lực học đường trong học sinh trung học hiện nay
Bằng: Vũ Thị Cúc
Được phát hành: (2019)
Ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên trong học tập môn GDTC cho sinh viên
Bằng: Nguyễn Trương Phương Uyên
Được phát hành: (2020)
Tổ chức dạy tự học Sinh học tế bào cho học sinh chuyên Sinh học trung học phổ thông
Bằng: Cao Xuân Phan
Được phát hành: (2018)
Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên
Bằng: Hoàng Thị Quỳnh Lan
Được phát hành: (2016)
Kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên trường đại học Luật Hà Nội
Bằng: Đặng Thanh Nga
Được phát hành: (2020)
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng Tây Nam bộ
Bằng: Võ Văn Luyến
Được phát hành: (2020)
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng Tây Nam bộ
Bằng: Võ Văn Luyến
Được phát hành: (2020)
Ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên trong học tập môn GDTC cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing
Bằng: Nguyễn Trương Phương Uyên
Được phát hành: (2020)
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm Hóa học cơ bản ở trường Trung học Cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh.
Bằng: Vũ Tiến Tình
Được phát hành: (2017)
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học các môn Khoa học tự nhiên theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sở
Bằng: Nguyễn Đức Huân
Được phát hành: (2023)
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng trong dạy học phần hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên
Bằng: Quách Văn Long
Được phát hành: (2021)
Ảnh hưởng của quản trị tri thức tại các cơ sở giáo dục đại học tới vấn đề học tập chủ động của sinh viên
Bằng: Trần Hoàng An, Hoàng Anh Tuấn
Được phát hành: (2024)
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
Bằng: Đặng Lộc Thọ
Được phát hành: (2014)
Phát triển năng lực tự học tác phẩm tự sự cho học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống phiếu học tập
Bằng: Trịnh Thị Bích Thuỷ
Được phát hành: (2024)
Trước Tiếp theo

Những quyển sách tương tự

  • Sự phát triển tâm lí của học sinh trung học cơ sở
    Bằng: Nguyễn Thị Phương Hoa
    Được phát hành: (2016)
  • Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh Trung học cơ sở
    Bằng: Phạm Thanh Bình
    Được phát hành: (2014)
  • Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11 Trung học phổ thông
    Bằng: Trương Xuân Cảnh
    Được phát hành: (2015)
  • Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh trung học cơ sở
    Bằng: Nguyễn Văn Tường
    Được phát hành: (2020)
  • Dạy học hát Bài chòi và Lý Quảng Nam cho học sinh Trung học Cơ sở
    Bằng: Trương Quang Minh Đức
    Được phát hành: (2022)
logo

THƯ VIỆN QUỐC HỘI VIỆT NAM

Thông tin liên hệ

Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam

080.41947 - 080.41984

thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Copyright © 2022 - Thư viện Trường Đại học Thương Mại. All Rights Reserved