Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non

Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non

Show other versions (1)

Qua khảo sát thực trạng, có thể thấy chương trình GDMN đã quan tâm đến vấn đề hình thành và phát triển KNHT cho trẻ. Tuy nhiên, nhiều giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về bản chất của việc giáo dục KNHT, chưa có nhiều biện pháp tích cực thúc đẩy các hoạt động cùng nhau của trẻ nên các hoạt động nhóm d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lưu Thị Thu Hằng
Other Authors: Hoàng Thị Phương
Format: Luận án
Language:Vietnamese
Subjects:
Giáo dục kỹ năng
Hợp tác
Trẻ 4-5 tuổi
Trường mầm non
Giáo dục
Online Access:https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32171
https://hdl.handle.net/11742/45939
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Qua khảo sát thực trạng, có thể thấy chương trình GDMN đã quan tâm đến vấn đề hình thành và phát triển KNHT cho trẻ. Tuy nhiên, nhiều giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về bản chất của việc giáo dục KNHT, chưa có nhiều biện pháp tích cực thúc đẩy các hoạt động cùng nhau của trẻ nên các hoạt động nhóm diễn ra chưa thật sự hấp dẫn, lôi cuốn các thành viên tham gia cũng như trẻ chưa biết cách chơi/học hợp tác. Vì thế, KNHT của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi còn hạn chế và các KN thành phần (KN tiếp nhận nhiệm vụ; KN phối hợp,hỗ trợ; KN kiểm soát cảm xúc, KN đánh giá ) của trẻ còn lúng túng khi thực hiện các hoạt động cùng nhau.

Similar Items