Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Những quyển sách tương tự

• Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường THPT.
  Bằng: Nguyễn Trí Ngân
  Được phát hành: (2020)
• Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ trữ tình cho học sinh THPT qua hệ thống bài tập
  Bằng: Nguyễn Thị Thanh Lâm
  Được phát hành: (2017)
• Quy chế tuyển sinh THCS và THPT còn nhiều bất cập: Trao đổi ý kiến\
  Bằng: Lê, Thị Minh Phương
• Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học Toán
  Bằng: Trịnh Thị Phương Thảo
  Được phát hành: (2014)
• Phát triển năng lực sáng tạo theo hướng tập dượt nghiên cứu khoa học cho học sinh chuyên toán ở trường THPT chuyên.
  Bằng: Nguyễn Ánh Dương
  Được phát hành: (2015)