Cải cách giáo dục của Mỹ ở Philippines trong lĩnh vực ngôn ngữ (1900-1935) và hệ quả
Bài viết tập trung làm rõ bối cảnh, nội dung và quá trình thực thi cải cách giáo dục của Mỹ ở Philippines trên lĩnh vực ngôn ngữ trong giai đoạn từ 1900 đến 1935. Trên cơ sở đó, với cách tiếp cận liên ngành giữa lịch sử, ngôn ngữ và văn hoá, bài viết sẽ phân tích và thảo luận những hệ quả của cải cá...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Bài trích |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11742/84743 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag | Summary: | Bài viết tập trung làm rõ bối cảnh, nội dung và quá trình thực thi cải cách giáo dục của Mỹ ở Philippines trên lĩnh vực ngôn ngữ trong giai đoạn từ 1900 đến 1935. Trên cơ sở đó, với cách tiếp cận liên ngành giữa lịch sử, ngôn ngữ và văn hoá, bài viết sẽ phân tích và thảo luận những hệ quả của cải cách này đối với Philippines từ đó cho đến nay. |
|---|
Ngôn ngữ: Tạp chí 
Giáo trình ngôn ngữ học đại cương\